Nieustannie doświadczamy kłamstwa w życiu publicznym, które jest zwielokrotnione poprzez przekaz medialny. Jawne jest, że prawda nie jest kochana. Wmawia się nam, że nowoczesność to uznanie dla nauki, to kult rozumu. Ale z drugiej strony twierdzi się, że rzeczywistość jest taka, jaką ją widzimy, a zatem że jest tworem subiektywnym; odrzucony został realizm i prawda. Prawdą przestaje być zgodność sądu z rzeczywistością. W takiej sytuacji trudno o debatę i dochodzenie do prawdy. W takiej sytuacji można głosić dowolne poglądy. Jest to bardzo niebezpieczne zarówno w życiu prywatnym, jak również w przestrzeni publicznej. W życiu politycznym prowadzi to do podziałów społecznych i niemożności uzgodnienia wspólnego działania społeczeństwa polskiego. Ta trucizna relatywizmu wpływa do nas szerokim nurtem z Zachodu, a władze UE uzurpują sobie prawo do narzucenia tej mentalności wszystkim krajom. Czy cywilizacja może się rozwijać przy wrogim nastawieniu do prawdy, do rzeczywistości? Wcześniej czy później musi upaść! Bóg stworzył człowieka jako mężczyznę i kobietę, natomiast ideologia gender głosi, że płeć to tylko konstrukt kulturowy. Odstępowanie od prawdy jest dla cywilizacji drogą upadku.

Kryzys prawdy jest niszczeniem wolności. Zadaniem poznawania jest rozpoznanie prawdy, choć może być wiele sposobów, by do niej dotrzeć. Prawda wyzwala tych, którzy mają moralną siłę, by zaakceptować jej konsekwencje. Dzisiejsza władza w różnych krajach skutecznie doprowadza do tego, że całe społeczeństwa lubują się w kłamstwie i popadają w konformizm, nazywając to wolnością.

Mamy aż nazbyt wiele tego przykładów. Tzw. pandemia Covid, wojna na Ukrainie, ostatnio wojna na Bliskim Wschodzie, u nas debata w sprawie pożyczki SAFE. Władza wprowadza w błąd, a państwowe media starają się narzucić jeden sposób widzenia. Nie podejmuje się próby rzeczowej dyskusji, aby obywatele mogli samodzielnie wyrobić sobie zdanie na ten temat. Oczywiście w przestrzeni medialnej pojawiają się inne głosy i przedstawiane są rzetelne argumenty, ale część społeczeństwa do nich nie dotrze; zadowoli się rządowym przekazem. To jest bardzo niebezpieczne, gdyż polaryzuje społeczeństwo. A podzielone społeczeństwo nie jest w stanie podejmować wspólnie wyzwań stojących przed Polską.

Tym wyzwaniem najważniejszym jest suwerenność Polski. Suwerenność naszej Ojczyzny będzie zależało od tego w jaki sposób będą wychowywane kolejne pokolenia Polaków. Walka toczy sie więc o edukację dzieci i młodzieży! Wobec zagrożenia wojną trochę na dalszy plan umykają nam przewrotne plany destrukcji edukacji realizowane przez obecny rząd i kierownictwo MEN. I zmiana znaczenia pojęć: to co jest zdradą - nazywa się patriotyzmem i odwrotnie.

Koalicja na Rzecz Ocalenia Polskiej Szkoły ostrzega i apeluje:

„Z niepokojem obserwujemy prowadzone w Ministerstwie Edukacji Narodowej prace nad zmianami w ramowych planach nauczania oraz podstawach programowych w ramach tzw. Reformy26.Kompas Jutra, której wdrażanie ma się rozpocząć już 1.09.2026 r. – na poziomie szkół podstawowych, a od 1.09.2027 r. – szkół ponadpodstawowych. Proponowane rozwiązania, wprowadzane pospiesznie, bez rzetelnej diagnozy problemów polskiej szkoły oraz bez pilotażu proponowanych rozwiązań, mogą prowadzić do dalszego rozproszenia treści nauczania, osłabienia kształcenia pogłębionego oraz pogorszenia przygotowania uczniów do studiów i pracy. Polska szkoła potrzebuje reform, które będą wzmacniały jakość kształcenia i budowały solidne fundamenty pod rozwój nauki, gospodarki, kultury. Szkoła potrzebuje reform, które wzmocnią realizację nadrzędnego celu szkoły, jakim jest kształcenie młodych ludzi – przekazywanie wiedzy i usprawnianie intelektu. Na ten cel, dziś marginalizowany, warto i należy poświęcać czas lekcyjny. Szkoła nie powinna być miejscem prowadzenia transformacji społecznej poprzez formatowanie postaw i przekonań uczniów”. I zachęca, aby podpisać apel w trosce o przyszłość polskiej szkoły: https://apel.wobroniepolskiejszkoly.pl/#form

Minister B. Nowacka wprowadziła za pomocą rozporządzenia zmiany edukacji, mimo protestów rodziców, nauczycieli i środowisk naukowych. Jest to w istocie jest rewolucja edukacji. Resort edukacji czyni dzieci i młodzież bezbronnymi (unsafe) wobec narzucanej przez UE ideologii oraz pozbawia ich rozwijania swoich zdolności. Może obecna koalicja ma takie poglądy co do edukacji (choć tu ujawniają się te najbardziej lewackie), ale głównym motywem jest uległość wobec władz UE (podobnie jak w przypadku SAFE). Od nich zależy legitymizacja tego rządu; jeśli nie wykonają powierzonych im zadań, tracą władzę. Trzeba wysłuchać rozmowy z H. Dobrowolską, by zrozumieć jakie mogą być skutki tych zmian:



oraz mobilizować się, by do tego nie dopuścić. Trzeba mieć świadomość, że nie da się obronić swoich dzieci w pojedynkę; trzeba w sposób zorganizowany przeciwstawić się tym zamiarom i działaniom, a protest przeciw tzw. edukacji zdrowotnej pokazuje, że jest to możliwe!



Zb.

Redakcja:
szczegóły spotkań KROPS znajdziesz tu:
https://www.facebook.com/profile.php?id=61578238538257