APEL do Prezydenta o obronę polskiej szkoly
data:22 listopada 2025 Redaktor: Redakcja
Apelujemy do Prezydenta Karola Nawrockiego o skorzystanie z weta prezydenckiego, jeśli rewolucyjny i ideologiczny Projekt „Reforma26. Kompas Jutra” trafi na jego biurko. Zagraża on prawom rodzicielskim, tożsamości narodowej i jakości kształcenia.
Podpisz Apel do Prezydenta.
https://prezydent.wobroniepolskiejszkoly.pl
Tekst apelu:
Szanowny Pan
dr Karol Nawrocki
Prezydent Rzeczypospolitej Polskiej
Szanowny Panie Prezydencie,
Jako obywatel zatroskany o przyszłość polskiej młodzieży i suwerenność narodowego systemu edukacji, zwracam się do Pana w obliczu bezprecedensowego zagrożenia. Projekt UD1857, zwany „Reforma26. Kompas Jutra”, procedowany obecnie w Sejmie, jest systemową i cichą dekonstrukcją polskiej edukacji. Zwracam się zatem z pilną prośbą do Pana o skorzystanie z przysługującego Prezydentowi RP prawa weta, jeśli ustawa w tej destrukcyjnej formie trafi na Pana biurko.
Projekt ten, oparty na kontrowersyjnym, zewnętrznym dokumencie „Profil absolwenta i absolwentki”, budzi fundamentalne, a często konstytucyjne zarzuty natury prawnej i merytorycznej:
Naruszenie konstytucyjnych praw rodzicielskich (Art. 48 i 53)
Projekt UD1857 w rażący sposób podważa pierwszeństwo wychowawcze rodziców, gwarantowane przez Konstytucję RP. Wprowadzenie mechanizmu domyślnej zgody na zajęcia fakultatywne (zamiast wymaganej zgody pisemnej) oraz brak obowiązku informowania rodziców o ich charakterze, pozbawia ich faktycznej kontroli nad treściami, z którymi stykają się ich dzieci.
Jest to furtka do wprowadzania programów i ideologii niezgodnych z przekonaniami rodziców. W państwie demokratycznym, prawo do wychowania dzieci zgodnie z własnym systemem wartości nie może być uzależnione od domyślnej bierności. Proszę Pana, Panie Prezydencie, o obronę prawa rodziców do decydowania o moralnym i światopoglądowym kształcie edukacji ich dzieci.
Naruszenie zasady legalizmu i demokratyzmu (Art. 2 i 7 Konstytucji)
Reforma opiera się na dokumencie „Profil absolwenta i absolwentki” – tworzonym poza procedurami legislacyjnymi przez osoby pozbawione demokratycznej legitymacji. Dokument ten uzyskuje faktyczną pozycję nadrzędną nad podstawą programową, a jego zmiany mogą zachodzić bez udziału Sejmu i szerokiej debaty publicznej.
W ten sposób podważa się zasady praworządności i demokratycznego stanowienia prawa. Nie możemy dopuścić, aby fundamentalna reforma edukacji, kształtująca przyszłe pokolenia Polaków, była realizowana na podstawie ukrytego, biurokratycznego dokumentu, z pominięciem procedur Sejmu i Senatu.
Zagrożenie tożsamości narodowej i obniżenie jakości kształcenia
Projekt zakłada rezygnację z obowiązkowych, jednolitych treści nauczania na rzecz mglistych „efektów uczenia się” i „doświadczeń edukacyjnych”.
To koniec szkoły jako miejsca przekazu kulturowego i programu narodowego. W praktyce oznacza to, że uczniowie w różnych szkołach mogą nie poznać tych samych kluczowych dla polskiej tożsamości postaci historycznych, dzieł literackich czy wydarzeń. Wiedza ma zostać utylitarnie podporządkowana doraźnym potrzebom gospodarki, zaniedbując funkcję wychowawczą i przekazywanie trwałych wartości.
Zmiana charakteru szkoły na „placówkę pobytową”
Projekt nadaje nadmierną rolę wsparciu psychologiczno-pedagogicznemu, włączając je do ramowych planów nauczania. Choć pomoc psychologiczna jest niezbędna, dominacja „wspierania dobrostanu” kosztem wymogów intelektualnych prowadzi do kuriozalnej transformacji, ponieważ:
Szkoła przestaje być placówką oświatową, a staje się „pobytową placówką psychologiczno-pedagogiczną”. Zanika jej podstawowa misja: przekazywanie wiedzy, stawianie wymagań i przygotowanie do życia w dojrzałym społeczeństwie. Konsekwencją tego jest również zagrożenie dla autonomii nauczycieli i de facto zagrożenie dla edukacji domowej, którą próbuje się ograniczyć.
Mając w pamięci Pana niezłomną postawę przez ostatnie sześć miesięcy w ważnych dla Ojczyzny sprawach, apeluję do Pana o zdecydowaną obronę Konstytucji, praw rodzicielskich oraz przyszłości polskiej edukacji i młodego pokolenia Polaków!
Zwracam się z prośbą o zawetowanie projektu UD1857, aby uchronić polskie szkoły przed ideologicznymi eksperymentami i by zapewnić naszym dzieciom edukację opartą na fundamencie polskiej kultury i najwyższych standardach wiedzy. Pana decyzja będzie świadectwem obrony integralności państwa polskiego i prawa Rodziców do wychowania.
Z poważaniem,
Obywatel Rzeczypospolitej Polskiej
Zaapeluj z nami do Prezydenta RP w obronie przyszłości polskich uczniów.
Twój podpis to dowód, że jako Obywatel Rzeczypospolitej Polskiej apelujesz do Prezydenta o ochronę dzieci przed ideologicznymi eksperymentami i naruszeniem Konstytucji. Nie pozwól, aby polska szkoła została przekształcona w ideologiczną placówkę pobytową.
https://prezydent.wobroniepolskiejszkoly.pl/
[foto_duzy_2]

[/foto_duzy_2]
[foto_duzy_3]

[/foto_duzy_3]
[foto_duzy_4]

[/foto_duzy_4]
[foto_duzy_5]

[/foto_duzy_5]
[foto_duzy_6]

[/foto_duzy_6]
[foto_duzy_7]

[/foto_duzy_7]
[foto_duzy_8]

[/foto_duzy_8]
[foto_duzy_9]

[/foto_duzy_9]