Równocześnie MEN chce zlikwidować wychowanie do życia w rodzinie – przedmiot doskonale wypełniający wspomnianą delegację ustawową: prorodzinny, promałżeński i promujący prokreację.

Nie możemy na to pozwolić! Wyraź swój sprzeciw ! Weź udział w konsultacjach! Jeszcze do 25 lutego trwają konsultacje nowego rozporządzenia!

Napisz do MEN

Adresy: sekretariat.dwp@men.gov.pl     i     kancelaria@men.gov.pl

Proponowana treść maila do MEN:

WERSJA 1:

W związku z opublikowanym 7.02.2025 rozporządzeniem dotyczącym sposobu nauczania treści prorodzinnych (nr z wykazu 61) jako zatroskany rodzic/dziadek/Polak wyrażam stanowczy sprzeciw wobec likwidacji przedmiotu wychowanie do życia w rodzinie, który w pełni realizuje wskazaną delegację ustawową, kształtuje postawy prorodzinne, prozdrowotne, profilaktyczne oraz ukazuje jako wartość rodzinę, małżeństwo, dziecko, rodzicielstwo. Żądam pozostawienia w szkole wychowania do życia w rodzinie i zarazem sprzeciwiam się wprowadzaniu antyrodzinnej, antymałżeńskiej i antyprokreacyjnej, promującej postawy egoistyczne edukacji zdrowotnej, która nie realizuje swojej delegacji ustawowej wskazanej w powyższym rozporządzeniu. Szczegółowa analiza dostępna tutaj: https://www.ratujmyszkole.pl/nasza-analiza-nowego-rozporzadzenia-w-sprawie-edukacji-zdrowotnej/

WERSJA 2:

Szanowna Pani Minister,

Powyższy Projekt rozporządzenia dotyczący wdrażania zajęć Edukacja zdrowotna i Projekt Podstawy programowej do tego przedmiotu są rozbieżne w zadaniach, celach, treściach i antropologii. Pierwszy ma charakter prorodzinny, zaś drugi (z dnia 29 października 2024) jest antyrodzinny. Zatem kolizyjność obu dokumentów wyklucza możliwość przyjęcia poddanego do konsultacji publicznej rozporządzenia (z dnia 7 lutego 2025).Realizowany od 26 lat przedmiot Wychowanie do życia w rodzinie jest wyraźnie prorodzinny i zamiana na Edukacje zdrowotną nie ma uzasadnienia, ponieważ treści dotyczące zdrowia fizycznego, odżywiania itd. znajdują swoje miejsce w Podstawach Programowych przyrody, biologii, wf-u a także w Podstawach Programowych WDŻ.

WERSJA 3:

Pani Minister Barbara Nowacka,

Projekt rozporządzenia o wdrażaniu zajęć Edukacja zdrowotna jest realizacją ustawowej delegacji ustawy o planowaniu rodziny… z dnia 7 stycznia 1993 roku.

Natomiast Projekt podstawy programowej z dnia 29 października 2024 nie zawiera treści dotyczących wartości rodziny, odpowiedzialnego rodzicielstwa (ogranicza się ono tylko do antykoncepcji) i życia w fazie prenatalnej.

Wobec powyższej niezgodności Projekt o sposobie realizacji zajęć Edukacja zdrowotna nie powinien być wprowadzony. Zajęcia WDŻ w pełni realizowały delegację ustawy o planowaniu rodziny z dnia 7 stycznia 1993 r. i dlatego powinny być utrzymane.

WERSJA 4:

Pani Minister Barbara Nowacka,

W Uzasadnieniu poddanego do opiniowania projektu rozporządzenia czytamy, że nowy przedmiot Edukacja zdrowotna wnosi rozbudowane treści dot. aktywności fizycznej, odżywiania i zdrowia. Powyższe zagadnienia dublują w pełnym zakresie treści zajęć realizowanych na przyrodzie, wychowaniu fizycznym i biologii, jak i na Wdż. Na lekcjach Wychowania do życia w rodzinie podejmowane są również uzależnienia chemiczne, behawioralne, w tym od Internetu. Ponadto ten przedmiot całkowicie realizuje zadania wynikające z ustawy o planowaniu rodziny – dnia 7.01.1993r.

Zatem nie ma uzasadnienia likwidacja Wdż i wprowadzanie nowych zajęć „Edukacja zdrowotna”.

AKCJA! Konsultacje trwają do 26.02!